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188体育在线:开展188bet体育:第一批“微课程”立项建设工作的通知

发布:党政办公室  2023年09月18日 11:15  浏览:

各教学单位:

为更好地适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需要,满足经济社会发展对跨学科专业人才的需求,充分发挥学校专业特色与办学优势,依托学校智慧育人环境,利用新一代信息技术深入探索智慧化教育教学改革工作,加快推进新工科、新文科交叉融合建设,促进学生个性化、多样化发展,结合188bet体育:实际,决定开展第一批“微课程”立项建设工作。现将有关事项通知如下:

一、申报数额

188bet体育:微课程建设按照“先建设、后验收、高标准、全覆盖”的原则进行。第一批“微课程”立项总额100门,微课程建设专业全覆盖,每个专业申报课程不少于2门、不超过4门。

二、申报范围及申报、结项条件

(一)申报范围

纳入本科人才培养方案的专业核心课程。微课程要求以课程建设团队形式进行,团队围绕专业核心课程的重点、难点、焦点开展微课程建设工作,鼓励支持各课程团队采用校企合作方式开展课程建设工作。

(二)申报条件

1.贯彻立德树人。课程内容要导向正确,弘扬社会主义核心价值观。充分发挥课程的思想政治教育教育功能,遵循教育教学规律,体现现代教育思想。反映学科最新发展成果和教改教研成果,具有较高的科学水平。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容,无侵犯他人知识产权内容。

2.坚持择优推荐。各教学单位申报的课程要突出学校办学优势和行业特色,做到优中选优,宁缺毋滥。课程建设团队要对照微课程建设质量标准,坚持高阶创新,强化课程理念创新、内容创新和模式创新,加强教学设计、完善教学内容、丰富教学资源、跟踪教育评价、做好支持服务,保证课程按照建设计划平稳运行、促进教改、效果良好,不断提高课程教学质量。

3.强化示范带动。各教学单位要切实承担微课程建设、应用与管理的主体责任,强化微课程教学与学习的管理、激励和评价机制,不断提升信息技术与教育教学深度融合的意识、水平和能力。

4.注重推广应用。要不断扩大应用范围,加强学院、专业之间相互选用,以用促建,不断提高建设质量。各教学单位要以微课程为抓手,加快推进新工科、新文科交叉融合建设,促进学生个性化、多样化发展,提升跨学科专业人才培养质量。

5.加强监督引导。各教学单位做好“微课程”申报工作的动员、组织和评审推荐工作,进一步加大“微课程”建设过程监管,对已纳入立项建设计划但未按计划完成任务的课程,要切实加强督促指导。

(三)结项条件

课程建设期不得超过1年。满足以下条件可在建设期内随时申请结项。

1.微课程在学校超星慕课平台上线,正常运行且对学生开展课程教学活动。

2.课程每章至少有3个题目的章节测验。

3.课程应包含“在线考试”,且题型多样,试题要求难度适中、有代表性、能覆盖课程所有考察知识点。

三、申报材料

课程申请人须填写《188bet体育_188体育在线-投注*官网“微课程”立项申报书》,各教学单位组织遴选推荐,填写《188bet体育_188体育在线-投注*官网“微课程”立项申请汇总表》,汇总表应排序。须报送的纸质材料包括:

1.《188bet体育_188体育在线-投注*官网“微课程”立项申报书》(附件1)word版。

文件命名:学院+负责人+项目名称+微课程立项申报书。

2.《188bet体育_188体育在线-投注*官网第一批“微课程”申报汇总表》(附件2)。

文件命名方式:院部名+微课程申报汇总表。

3.1个知识点的教学视频,时长5-8分钟,编码为:H.264/AVC,封装格式为:MP4,文件不超过300M。

4.相关证明材料:立项申报书中提到的课程负责人和课程团队成员近五年课程建设方面取得的主要成果,包括有关的获奖证书复印件,正式出版或发表的论著目录及论著复印件等(按序装订成册,A4幅面不超过100页)。

四、联系方式

联系人:王老师、刘老师

联系电话:65929020

电子材料请通过188bet体育_188体育在线-投注*官网教研管理平台填报。

申报网址:lit.zlgc2.chaoxing.com

申报步骤:进入网站->点击右上角登录->学习通账号(教师账号)登录系统->点击工作台->在线申报->选择项目点击申报

平台报送时间2023年10月7日-10月20日。

纸质材料请交至教学研究科

地址:办公楼113房间

纸质材料报送截止时间:2023年10月20日。


附件1:188bet体育_188体育在线-投注*官网微课程立项建设申报书.docx 

附件2:188bet体育_188体育在线-投注*官网微课程申报汇总表.docx 

附件3:微课程评价标准.docx 

附件4:微课程建设质量标准.docx


教务处               

2023年9月18日         


作者: 王帆
来源: 教务处